Lapset ja luonto yhdessä onnellisemman elämän puolesta
Laura Berrera-Hernándezin ja hänen tiiminsä johtama uusi tutkimus on osoittanut ensimmäistä kertaa, että kun lapset ja luonto ovat yhteydessä toisiinsa, voidaan odottaa vain myönteisiä vaikutuksia. Tämä tekee pienistä onnellisempia, koska heillä on taipumus toimia kestävästi ja kehittää ekologista ajattelua.
Lapset ja luonto symbioosissa
Koska metsien hävittäminen ja eläinlajien sukupuutto uhkaa ilmaston lämpenemistä, ihmisten ja luonnon välisiin suhteisiin keskittyvä tutkimus on yhä kiireellisempi ratkaisujen löytämiseksi nykypäivän ympäristöongelmiin. Nuoret sukupolvet ovat planeetan tulevat taloudenhoitajat. Tästä syystä tutkijat pyrkivät edistämään kestävää käyttäytymistä ja kehittämään tunteen ympäristönsuojelusta lapsilla.
Tutkijat kuvaavat lasten ja luonnon erottamista "Luonnonvaje -oireyhtymä". Tämä voi johtaa planeetan lopulliseen tuhoon. Sidoksen puute luonnon kanssa ei luultavasti johda haluun suojella tätä ympäristöä.
Berrera-Hernández kuvailee siteen luontoon paitsi arvostusta sen kauneudesta. Lasten tulisi myös olla tietoisia heidän ja luonnon välisestä suhteesta ja riippuvuudesta. Sinun tulee myös arvostaa ja tuntea olevansa osa kaikkia luonnon vivahteita.
Tutkimukseen osallistui 296 9-12 -vuotiasta lasta Meksikon kaupungista. Kaikille osallistujille annettiin itse täytetty asteikko, jonka he täyttivät koulussa. Tämä antoi heille mahdollisuuden mitata läheisyyttä luontoon, kestävää käyttäytymistä, säästäväisyyttä, altruismia, oikeudenmukaisuutta ja onnellisuutta. Tämä sisälsi heidän hyväksyntänsä mittaamisen lausumilla niiden yhteydestä luontoon.
Tutkimustulokset
Tutkijat havaitsivat, että tunteella olla yhteydessä luontoon liittyy positiivisesti lasten kestävyyteen. Lapset kertoivat korkeammasta koetusta onnellisuudesta. Tämä viittaa siihen, että pienet, jotka kokevat olevansa enemmän yhteydessä luontoon, ovat yleensä kestävämpiä. Tämä johtaa korkeampaan onnellisuuteen. Aiemmat aikuisia koskevat tutkimukset olivat ehdottaneet yhteyttä luonnonläheisyyden ja ympäristöystävällisen käyttäytymisen kehittämisen välillä.
Huolimatta tutkimuksen rajoituksista testata vain saman kaupungin lapsia, tulokset antavat käsityksen lasten kestävän positiivisen psykologian voimasta. Näiden muuttujien välisten suhteiden ymmärtämisen syventäminen voi antaa käytännön tietoa siitä, millaisia psykologisia lisäetuja kestävän käyttäytymisen edistäminen lapsilla on. Jos haluamme kehittää ympäristönsuojelua nuoremmissa sukupolvissa, aloitteet, joilla kannustetaan ja mahdollistetaan nuorten viettää enemmän aikaa luonnossa, ovat välttämättömiä.
Berrera-Hernández selittää seuraavaa tutkimus: "Vanhempien ja opettajien tulisi rohkaista lapsia olemaan enemmän alttiina luonnolle, sillä tuloksemme viittaavat siihen, että altistuminen luonnolle liittyy ja siksi liittyy kestävään käyttäytymiseen ja onnellisuuteen."
